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因抄襲學習心得體會受處分不冤

2019/5/15 11:28:10  來源:婁底新新網  李愛平

“本以為是應景交差,不料卻成了反面典型。自己思想上存在偏差,認為撰寫學習心得體會就是走過場,反正沒人看,沒人管,于是照搬照抄,應付了事。張貼在辦公室大門邊七八個月都沒人發現,我以為已經萬事大吉了,萬萬沒想到巡察工作如此細致入微。”重慶市長壽區民宗局警示教育會上,受到黨紀處分的區民宗局黨組成員黃某發出感慨。(中央紀委國家監委網站,2019年5月8日)

學習本是黨員干部提升能力素質的有效途徑。習總書記指出:“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進,我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就必須大興學習之風,堅持學習、學習、再學習。”但一些同志習慣在煩瑣的事務中打轉,不屑做學習的“虛功”,喜歡干有形的工作,于是以工作忙為借口,對學習任務應景交差、應付了事,信奉拿來主義,總想耍點小聰明,實際玩的是掩耳盜鈴自欺欺人的把戲。有的還把學習上的不足當成光榮的缺點,在對照檢查時還大言不慚。這不僅是對自己的不負責,更是對組織的不忠誠。

當前網絡高度發達,在網上抄襲學習心得體會這類的事情,恐怕干過的人不在少數。留給黃某思考的是,因為地名都沒有改過來,是怪部屬的不細致,或是自己的粗心大意,還是巡察干部的太認真?

深挖問題根源,抄襲學習心得體會,不僅是形式主義官僚主義在學習上的一個縮影,更是要從政治上去看待這個問題。對本人而言,只管交差,不想后果;對單位領導而言,只論有無,不管真假,這無疑給一些心存僥幸的黨員干部有了抄襲的可乘之機。撰寫心得體會是學習的一種延伸,也是理論聯系實際的思考,就是要做到學有所思、學有所悟,與個人的思想、工作實際相結合,這樣才能達到學以致用、學用相長的目的。

杜絕抄襲之風,相關領導責無旁貸,必須認真審查把關,暢通監督渠道,向社會公眾公開,將抄襲問題“揪出來”,對“共享”“借鑒”“拷貝”來的學習心得體會、對照檢查材料等不但要打回重寫,還要直指問題點名批評,堅持“零容忍”,并把板子打到具體人身上,讓廣大黨員干部深知“抄襲”有風險,學習要真實,狠剎學風不實的問題。

習總書記指出,巡視的主要任務就是發現問題,要提高精準發現問題能力。當前,從中央到地方,開展形式主義官僚主義整治開展得如火如荼,這就要求我們在開展巡視巡察時,煉就火眼金睛,以小見大,由表及里,去偽存真,敢于較真,善于發現問題。(婁底經開區黨委巡察辦 李愛平)

標簽:因抄襲學習心得體會受處分不冤 [ 編輯:康青春]

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